1er rdv gratuit
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Atelier de compétences psychosociales, médiation scolaire et formation en communication relationnelle, à Bordeaux et en Gironde :

transmettre autrement, pour mieux apprendre ensemble

Compétences psychosociales, prévention des conflits et communication bienveillante

Dans les écoles, collèges, lycées, collectivités ou établissements médico-sociaux, la qualité de la relation humaine conditionne l’apprentissage, la coopération et le bien-être collectif. VieVent Accompagnement intervient auprès des équipes éducatives, les élèves et les structures dans le développement des compétences psychosociales, la prévention des conflits et la communication bienveillante.

Pourquoi être accompagné.e.s ?

Les ateliers de compétences psychosociales, les médiations scolaires et les formations aux équipes éducatives de VieVent Accompagnement permettent de :

  • renforcer les compétences relationnelles et émotionnelles des jeunes
  • outiller les équipes pour mieux gérer les tensions
  • restaurer le dialogue entre adultes, élèves et familles
  • créer un climat plus apaisé et propice aux apprentissages.
VieVent accompagnement, atelier de compétences psychosociales, médiations scolaires et formations aux équipes éducatives à Bordeaux.

Pourquoi être accompagné.e.s ?

Les ateliers de compétences psychosociales, les médiations scolaires et les formations aux équipes éducatives de VieVent Accompagnement permettent de :

  • renforcer les compétences relationnelles et émotionnelles des jeunes
  • outiller les équipes pour mieux gérer les tensions
  • restaurer le dialogue entre adultes, élèves et familles
  • créer un climat plus apaisé et propice aux apprentissages.
VieVent accompagnement, atelier de compétences psychosociales, médiations scolaires et formations aux équipes éducatives à Bordeaux.
Karine Mège lors d'un atelier de compétences psychosociales auprès d'une association.

L’approche VieVent Accompagnement : pédagogie vivante et ancrée

Formée à la Communication Non Violente (CNV), à la médiation et à l’improvisation, Karine Mège développe des dispositifs à la fois pédagogiques et expérientiels. Elle privilégie l’apprentissage par la pratique, le jeu, l’écoute et la réflexion partagée.

« Les compétences psychosociales ne s’enseignent pas, elles se vivent.
Mon rôle est de créer les conditions pour que chacun expérimente le dialogue, la coopération et la confiance. »

Karine Mège lors d'un atelier de compétences psychosociales auprès d'une association.

L’approche VieVent Accompagnement : pédagogie vivante et ancrée

Formée à la Communication Non Violente (CNV), à la médiation et à l’improvisation, Karine Mège développe des dispositifs à la fois pédagogiques et expérientiels. Elle privilégie l’apprentissage par la pratique, le jeu, l’écoute et la réflexion partagée.

« Les compétences psychosociales ne s’enseignent pas, elles se vivent.
Mon rôle est de créer les conditions pour que chacun expérimente le dialogue, la coopération et la confiance. »

Les formats d’intervention

Vous représentez un établissement scolaire, un organisme de formation,
une collectivité ou une structure médico-sociale ?
Discutons de vos besoins : chaque intervention est co-construite selon vos objectifs et votre public.

Ateliers de compétences psychosociales (CPS)

Destinés aux élèves du primaire au lycée. Des ateliers dynamiques et participatifs autour des émotions, de la coopération, de l’empathie et de la confiance.

Formation des équipes éducatives

Pour renforcer la communication entre enseignants, personnels éducatifs et familles. Modules basés sur la Communication Non Violente (CNV) et la gestion des conflits.

Médiation scolaire et collective

Interventions pour restaurer la communication dans les situations de tension entre élèves, enseignants ou parents. Un cadre neutre, confidentiel et soutenant, où chacun peut être entendu.

Contactez-moi
Karine Mège de VieVent Accompagnement, en pleine préparation d'une formation en communication bienveillante et leadership.

Ils parlent de leur expérience avec VieVent Accompagnement

« J'ai beaucoup apprécié comment Karine a guidé le groupe. J'ai retenu la structuration de l'intervention, la précision et la souplesse. Merci. »
Eliane
Membre d’association
« J’ai sollicité Karine Mège pour l’animation d’ateliers à destination de mes élèves avec pour objectifs de travailler sur les compétences psychosociales et sur le développement personnel et interpersonnel, de développer la communication non violente mais également d’aborder l’élocution, la prise de parole en public ou encore, d’apprendre à gérer ses émotions. Karine Mège a instauré une pédagogie par le jeu qui a permis d’accrocher les jeunes. Elle a su instaurer un climat de confiance avec et au sein du groupe. Disponible, flexible et dotée d’une capacité d’adaptation et de remise en question, notre collaboration fut un réel plaisir. »
Perle
Coordinatrice de MLDS en Lycée
« J’ai participé à un atelier de cohésion d’équipe animé par Karine. Son approche à la fois bienveillante et professionnelle nous a permis de réfléchir différemment à notre manière de travailler ensemble. L’atelier a été à la fois ludique, enrichissant et constructif. Une expérience que je recommande vivement. »
Julie
Membre d’association

Des accompagnements humains pour tout public

Vous êtes un particulier ? Découvrez les accompagnements humains individuels 

Vous êtes un professionnel ou une entreprise ? Explorez les solutions sur mesure

Contactez VieVent Accompagnement

Vos questions, nos réponses

La médiation scolaire et collective est utile en cas de tensions, de conflits relationnels ou de dysfonctionnements durables.
Elle concerne les élèves, les équipes éducatives, les directions et les institutions.
Elle favorise l’apaisement et la reprise du dialogue.
Elle s’inscrit dans une logique de prévention des conflits.
Elle soutient un climat éducatif plus serein et coopératif.

Oui, la médiation est un levier essentiel pour restaurer la communication.
Elle permet de nommer les tensions et d’apaiser les relations.
Elle recrée un espace d’écoute et de compréhension mutuelle.
Elle soutient la coopération au sein des équipes éducatives.
Elle peut venir en complément d’une formation en communication relationnelle.

La formation en communication relationnelle s’appuie sur des situations concrètes du terrain éducatif.
Elle développe l’écoute, la régulation émotionnelle et la posture professionnelle.
Elle permet de mieux gérer les tensions et les incompréhensions.
Elle peut intégrer des ateliers de compétences psychosociales.
L’objectif est une communication plus fluide, claire et apaisée.

Les ateliers de compétences psychosociales s’adressent aux enfants, adolescents et jeunes adultes.
Ils développent la gestion des émotions, l’empathie et la coopération.
Ils renforcent la confiance et l’autonomie.
Ils s’inscrivent dans une démarche éducative et préventive.
Ils complètent les actions pédagogiques existantes.

La formation en communication relationnelle offre des outils concrets pour restaurer le dialogue.
Elle permet de clarifier les rôles, les attentes et les besoins de chacun.
Elle aide à prévenir les incompréhensions et les conflits récurrents.
Elle soutient une posture professionnelle plus sécurisante.
Elle contribue à une relation parents–école plus apaisée.

Les ateliers de compétences psychosociales permettent de travailler l’expression des émotions dès le plus jeune âge.
Ils offrent des outils concrets pour mieux se comprendre et interagir avec les autres.
Ils favorisent l’apaisement des tensions et le respect mutuel.
Ils soutiennent le vivre-ensemble au sein des classes et des établissements.
Ils s’intègrent facilement aux projets éducatifs.

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